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Escolaridad virtual: La niñez en zonas rurales

Ningún niño o niña de zona rural, salvo en casos muy puntuales, ha asistido a clases presenciales desde el 2020. Los pequeños solo ven a sus maest...

Políticas Públicas para la Primera Infancia en tiempos de pandemia

La Primera Infancia es la única etapa del desarrollo humano en la que se suscitan millones de conexiones neuronales que sientan las bases para el des...

Propuestas para la Primera Infancia en segunda vuelta

Diego Portillo, Evelyn Ortega, Fredy Torres Como resultado del proceso electoral del último 11 de abril (2021), los candidatos Pedro Castillo (Perú ...

PRIMERA INFANCIA Y PLANES DE GOBIERNO

Diego Portillo a, Licenciado en Psicología Evelyn Ortega a, Licenciada en Educación Fredy Torres a, Licenciado en Nutrición a) egresado(a) de Maest...

LIMA, UNA CIUDAD PARA UN NIÑO

El pasado viernes 29 de enero del 2021 se celebró la instalación del Grupo Lima – Desarrollo Infantil Temprano (DIT), el cual fue impulsado tras l...

Los niños están sufriendo

Pataletas, pesadillas, miedo a otros, enfermarse sin razón aparente, dependencia exagerada del chupón, aferrarse al pañal, llantos repentinos, dema...

Reflexiones sobre la reapertura de escuelas en el nivel inicial

Abrir las escuelas en el presente año con flexibilidad y seguridad para todos es una invitación a pensar de manera diferente a lo que estamos acostu...

¿Qué nos está dejando la pandemia para escuela?

El cierre de las escuelas, producto de la pandemia, ha puesto a la comunidad educativa en una situación única, con lecciones y dificultades que mere...