Políticas educativas públicas para la primera infancia. Estudio Comparado entre Colombia, Chile y Noruega

Según las tasas de cobertura de cada país, los niños menores de 3 años en Chile tuvieron casi la tercera parte (33%) de las probabilidades de asistir al sistema educativo, que los niños en Noruega. Para Colombia, el panorama fue aún más desalentador, comparado con Noruega, los niños menores de 3 años sólo contaron con cerca de la cuarta parte (25%) de probabilidades de asistir a algunos de estos espacios. En este sentido, los valores muestran que Noruega tiene una cobertura 2,6 y 3,8 veces mayor que Chile y Colombia, respectivamente. Colombia presenta un nivel o brecha de inequidad de 2,3 y 2,4 con respecto a Chile y Noruega respectivamente. Lo anterior quiere decir que los niños colombianos con edades entre 3 a 5 años presentaron menos de la mitad de las probabilidades que los niños de Chile y Noruega de acceder al sistema educativo.

Descarga la investigación